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六年级的同学们刚学完这首诗,有的便跟着摇头晃脑地哼唱。

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    考验的是同学们的平衡能力;20米赶“珠”比赛,小伙伴们需要在规定的区域内用接力棒赶实心球,团队用时最少的即为获胜队,充分考验了班级同学们的团队意识和配合默契程度;30米跳毯比赛最具趣味性,其中站在毯子上的队员为14人,其余四人负责拉动毯子与队员一起前行,稳中求进,齐心协力才能获得最终的胜利;30米阳光伙伴集体绑腿跑。

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    当然,如果家长们还有疑惑,卫老师也在电话边等待(64087122—416),随时为您服务。

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    结合园区日常工作,中层管理者就核心思维、核心素养和高效团队风格展开论述,园区主管则以“设计是顶层,操作是落地”、“培养他人替代自己的能力”等为题对中层代表发言进行了点评。...

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    坐在草地上,一起分享彼此的美食,一个个小吃货们乐不可支。...

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紧接着,学生代表卢丹同学向同学们介绍了明代科学家、政治家徐光启爷爷的生平。...

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作为华东保育院的后代,作为新一代的学前教育工作者,树立了“一切为了孩子”办园理念。...

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党支部书记张敏薇说道,要树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,并向与会党员们汇报了近阶段党支部的情况及对未来的期望。...

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龙二幼儿园十分注重对孩子进行爱国主义教育。...

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为此老师提前做足了准备,在家长会上与家长做了沟通,传达了拍摄的意义和要求,有人物,有春景,有春天的季节特征(植物的、食物的),意在多方位地让幼儿了解春天,理解春天。...

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第三十三届校友沈传智从南洋中学毕业后,参加过“八一三”上海淞沪保卫战,后随军西撤至萧山杭州一带。...

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那如何说课?为什么说课?说些什么?怎么说呢?韩老师在培训中逐一进行了阐释,让在座的聆听者如品佳茗,既津津有味、又回味无穷。...

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如何在兼顾知识点的同时将课文故事讲述得透彻且有趣是很多老师的难题。...

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来自东湾艺术中心的王艳老师带领学生了解风筝的由来、领略世界各地奇妙的风筝,手把手得教会孩子们画风筝、做风筝。...

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我们的相遇,是爱与责任的牵手!(摄影:李瀛波;责编:许燕勤;责审:郑亚捷)...

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中班孩子们来到了长风公园,沉浸在海洋的世界里,看到了许多海洋动物。...

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我们恋恋不舍地坐上了校车,一路回味园内的每一处绿化造景与动物。...

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纪念馆展厅共分序厅、主题展厅(信仰的召唤、使命的执着、信念的坚守、民族的脊梁、胜利的斗争、时代的先锋)、尾厅。...

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做到了对案例分析的基本要求,很多班主任体现了身为一名教育者的专业素养和情怀。...

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上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下,结合学校的“五彩童梦”校本课程要求,“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色,是对拓展型课程的再次充实与发展,丰富了校本课程系统。...

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但是,他们挺过来了,并最终收获了成功的体验。...

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会议主要有两个部分,第一部分由六年级年级组长张秀玲老师与大家分享前一周家长开放日成功举办的经验。...

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会上,南洋初中全体七年级少先队员为全市展示了主题为“牢记少先队铭言,争做新时代好少年”的少先队重温铭言仪式。...