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因而从生态教育学的理念出发,积极探索“和谐统一、共生共长”的生态课堂。
因而从生态教育学的理念出发,积极探索“和谐统一、共生共长”的生态课堂。
孩子们停在了西位的校魂石与雄狮跟前许久,感受着西位的文化与辉煌。...
2014年底,本着系统阅读文学、了解不同老师上课方式的目的,万老师加入了以中西文学史为主线开展人文教育的樊阳人文公益讲坛,开始和中学生们一起阅读、学习。...
尹主任以其专业的心理学知识、二十多年来的学校教育经历以及培养自己孩子的成功经验等,为家长提供了许多切实有效的家庭教育方法。...
这既是学生对话动的记录,也是学生对活动的自我总结。...
党组织班子成员联系自身存在的问题,查找不足,进行了党性分析,明确了整改方向。...
全校师生按照疏散演练的预案要求,迅速离开教室,沿着疏散线路向安全区域集合,并且根据逃生的要求,做到猫腰、用毛巾手帕捂住口鼻有序疏散,全体师生以最快的速度在操场上集合完毕。...
4月4日中午12:50,光启小学全体师生进行了消防演练。...
华怡菁同学的声音如甜美的女高音,而夏沁惠同学的声音则沉稳大方,像是一位女中音。...
教师的三大任务应是重视环境创设、学会观察幼儿的游戏行为并读懂幼儿的需要以及在适当的时机采用适宜的方式支持幼儿的游戏。...
都是那么可爱! 快乐的时光总是短暂,不知不觉得就到了集合时间。...
当听到龙华二十四烈士冯铿及小英雄欧阳立安故事时,同学们都深有感触。...
“风采来源于精神。...
在颁奖仪式上,顾校长说:“我们教师日常点滴的付出,换来的是学生和家长们真情的话语,而这一句句动情的话语,是对教师莫大的肯定和激励!此次活动,不管是对于学生、家长,还是老师,都有着重大意义,充分贯彻落实了‘四有’好老师的标准,大力弘扬师德,广泛树立师表,充分展现了人民教师的良好形象!”(责编:徐忠;责任审核:刘长琨)...
五爱高中数学组副组长、《高中数学校本化分层作业实践研究》课题组组长高朋中老师就“上海教材同步《数学练习部分》现状、校本分层作业编写的价值意义、校本分层作业编写板块设计、板块设计说明”四个方面进行了具体的介绍。...
迎着明媚的阳光,五原路大班的朋友们又出发了。...
家长们认真观摩了老师们的课堂教学,看到了老师们辛苦的付出和学校的优势,了解了不同学科的不同特点,同时也亲眼目睹了自己的孩子在课堂上的学习状态,对孩子在学校中的生活、学习有了更进一步的了解,缩短家校之间的距离。...
通过本次培训,光明初中的教师深受启发,更将进一步思考与探索如何将教育戏剧的方式与学科教育融合,以实现寓教于乐,激发学生求知欲和学习动力的目标。...
瞧那一张张珍精美的画作,就是我们读书节"诗配画"活动的作品。...
他的手稿很整洁,书写认真,几乎没有错字,连标点这种小细节都不放过。...
同时,科幼还通过“科技嗨儿”APP、微信等线上线下多种方式,向家长宣传今年幼升小信息登记、招生政策问答等方面的工作,以此缓解家长的焦虑,确保登记工作有序开展。...